GRADO BELLAS ARTES
2014/15
ANÁLISIS DE LA FORMA DEL
COLOR Y DE LA LUZ
PROGRAMA
DE LA ASIGNATURA
Profesor/a: Doctora María Jesús Abad
Tejerina.
Curso: 2014/15
Cuatrimestre/Semestre: 1º Semestre
Créditos: 6
DESCRIPCIÓN GENERAL DE
LA ASIGNATURA Y OBJETIVOS DE DOCENCIA
El programa se
articula de manera que los alumnos adquieran conocimientos teórico-prácticos para analizar, contextualizar,
comprender y construir, imágenes en el ámbito de las artes visuales.
El objetivo
del curso es proporcionar herramientas
para la generación de conocimiento activo y enfoques que permitan
redimensionar, plantear y solucionar problemas tanto teóricos (conceptuales)
como prácticos.
Una estrategia de intervención pedagógica ideada
para dotar al alumno de recursos que le permitan tanto situar la creación
plástica en el mapa de las corrientes actuales como tener un referente
experimentado para utilizarlo en la práctica aularia.
Se propondrán
ejercicios teóricos y prácticos que permitan desarrollar en el estudiante la
capacidad investigadora.
Objetivos de la asignatura:
- Conocer el significado de las imágenes desde los aspectos formales y simbólicos
- Desarrollar, experimentar, discriminar, debatir los conocimientos teóricos impartidos
- Plantear y desarrollar y defender oralmente trabajos teóricos y artísticos
Nivel de experimentalidad:. Alto.
Nivel de creatividad: Alto
Conocimientos previos: No
FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA:
1 Evaluación
continuada:
1.1.
Participación: 20
%
1.2. Examen
parcial (Presentación oral de trabajos) 20
%
1.3. Blog
(OB) 20%
1.4.
Evaluación de pares 20%
1.5.
Investigación (OB) 20%
Evaluación
para alumnos que no llegan al 70% de asistencia o que no superan la evaluación
continuada:
1. Examen final: 70
%
PARA ACCEDER AL EXAMEN FINAL DEBE ENTREGARSE:
1.El Blog (OB) de la asignatura (ejercicios
dirigidos en tutorias) 10%
2. La
investigación (OB) impresa y
debidamente encuadernada 20%
2.- Convocatoria
Extraordinaria:
3. Restricciones:
Para poder hacer la suma
ponderada de las calificaciones anteriores, tanto en convocatoria ordinaria
como en extraordinaria, es necesario obtener al menos un cinco en el examen
final y en los ejercicios obligatorios correspondientes . El alumno con nota
inferior se considera suspenso.
4. Para la valoración los ejercicios prácticos se
tendrá en cuenta:
o
Que cumplan los objetivos propuestos.
o
Que estén bien realizados en
cuanto a la factura se refiere: limpieza, enfoque, presentación
o
Cualidades creativas
o
Calidad plástica
o
Capacidad investigadora
SE RECUERDA A LOS ESTUDIANTES QUE COPIAR ES UN DELITO
DEL QUE SE INFORMARÁ A LAS AUTORIDADES ACÁDEMICAS.
PROGRAMA
DETALLADO DE LA ASIGNATURA
Nº de Sesión
El número de sesiones es de 26, incluyendo el examen
final ordinario y el extraordinario
1.
Presentación del curso,
justificación de objetivos, aclaraciones sobre la programación. Requerimientos
para superarla. Primera clase teórica: Presentaciones
orales: Principales puntos a tener en
cuenta.
2.
¿Qué es una imagen? Grados de
iconicidad y complejidad. Experiencia en el aula.
3.
Ejercicio sobre los grados de
iconicidad de la imagen. Presentación pública de los mismos
4. Composición: tipos de composiciones. Leyes Gestalticas. Los
estudiantes, reunidos en grupos, idean un ejercicio para aplicar los
conocimientos adquiridosy seleccionan los que les parecen más adecuados.
5. Ejercicio práctico sobre composción y Gestal aplicado a imágenes
construidas en grupo.
6.
La forma: las formas más
frecuentes en la naturaleza, las proporciones de las formas, el hombre de
Vitruvio y el número de oro.
7.
Ejercicio en grupo “1, 2, 3”
Realizar una forma que no se parezca a nada, modelar o dibujar dos huecos del
mobiliario del aula y construir en tres dimensiones formas frecuentes en la
naturaleza
8.
Presentación del ejercicio
anterior
9.
Primera clase de color: Los
estudiantes reunidos en parejas de color presentan una investigación sobre los
diferentes colores
10.
Formato, Tamaño y Marco.
Ejercicio en el aula
11.
Texturas visuales. Ejercicio
en el aula
12.
Examen parcial
13.
Evaluación de pares y
autoevaluación
14.
Presentaciones públicas de
los ejercicios de color
15.
Presentaciones públicas de
ejercicios sobre Instalaciones
16.
Conferencia LAURA TORRADO
17.
El color: Nulicromías,
colores básicos, complementarios, adyacentes…Mezclas aditivas y sustractivas.
18.
Ejercicio sobre el color.
19.
Paleta básica. Ejercicios
prácticos
20.
Taller de iluminación con
linternas en Plató
21.
La luz: percepción y
utilización en las diferentes especialidades
22.
Evaluación de pares
23.
Resumen del curso y turno de
preguntas para preparar el examen
24.
Examen y entrega de trabajos
encuadernados
25.
Examen final
26.
Examen extraordinario
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Imagen visual:
GEORGES DIDI-HUBERMAN. (2013) exvoto: imagen, organo, tiempo (en papel). Sans Soleil Ed.
VV.AA.: (2011) Tratado del signo visual: para una retorica
de la imagen. Ed. Cátedra.
ISBN 9788437627243
Forma:
JORGE
WAGENSBERG (2004) La rebelión de las formas: o como
perseverar cuando la incertidumbre aprieta. TUSQUETS EDITORES
Retórica
Composición
Ed. NOBUKO, 2009
Color
JOSÉ MARÍA GONZÁLEZ CUASANTE / MARÍA DEL MAR CUEVAS RIAÑO / BLANCA FERNÁNDEZ QUESADA (2006) Introducción al color. EditorialAkal
Colección
Tomás García Asensio (2000) Coloridos esenciales. En Arte,
Individuo y Sociedad nº 12. Ed Universidad Complutense. Madrid
http://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS0000110091A/5922
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